Diari de Pràctiques

PRIMERA SETMANA

Dilluns: DECEPCIONADA. Coses que poden passar, comencem la unitat Didàctica Dilluns 4 de Febrer però justament l’institut té festa de lliure elecció. Quina decepció!

Dimarts: IMPACIENT. Durant la Unitat Didàctica anterior, judo, els dimarts i els dijous venia a donar classes específiques de tècnica de Judo l’entrenador del club de judo Pineda de Mar, i encara li quedava una sessió per acabar la Unitat. Durant la primera setmana de la meva unitat didàctica, continuarà venint dimarts i dijous. Impacient per començar!

Dimecres: TRISTA. Per fi puc començar la unitat. Després de donar les classes a 4t de l’ESO no surto molt contenta del gimnàs… Molts alumnes (la majoria nois) es van queixar que no volien fer expressió corporal i és frustrant, molts no tenien ganes de participar i no es van esforçar per res en fer les activitats proposades. Què trist!

Dijous: REPETICIÓ. Passa el mateix que dimarts, l’Ignacio, l’entrenador de Judo torna a venir. Se’m fa molt repetitiu ja que és la mateixa sessió donada dimarts.

Divendres: DECEPCIONADA. Al veure les cares dels estudiants, sobretot els nois, quan recorden que han de seguir treballant l’expressió corporal.

SEGONA SETMANA

Dilluns: CONTENTA. Contenta d’haver dinamitzat la classe de l’Aula Oberta i saber que també m’agrada molt.

Dimarts: FELIÇ. Al veure que tothom està treballant amb grups i motivats per començar a organitzar la peça final.

Dimecres: AVORRIMENT. Només vaig donar una classe de 2n d’ESO a última hora ja que els alumnes de 4t estaven fent les competències. Els alumnes estaven molt revolucionats al ser l’última hora i em vaig frustrar molt al veure que durant les meves explicacions, hi havia molta gent parlant. Vaig haver de cridar l’atenció a bastanta gent fins i tot em vaig quedar afònica al final de la classe. Això em va molestar i vam fer una reflexió al final de la sessió.

Dijous: INTERESSANT. Interessant perquè dijous és un dia on aprenc moltes coses a tutoria, classe d’ef i reunions.

Divendres: ENFEINADA. Perquè vaig donar 5 classes d’ef i a totes vaig haver de fer reflexions després de les sessions per recordar que no tenen molt temps per muntar la peça final. També m’ha semblat interessant al veure que els nois estan molt més motivats que al principi de la Unitat.

TERCERA SETMANA

Dilluns: RÀPID. Només tres hores d’aula oberta que passen volant. Els estudiants se’ls veu molt motivats i participatius per organitzar la pedalada btt a l’institut.

Dimarts: FLEXIBLE. Flexible perquè he hagut de fer un canvi de la unitat didàctica al veure que tenien poc temps per prepara la peça final. Es farà una sessió de teatre o mímica, una sessió de ball i els hi deixaré una sessió sencera per fer assaig general abans de fer la representació final.

Dimecres: CONTENTA. Molts implicats i preocupats perquè surti bé la peça, fins i tot, alguns grups han anat al gimnàs durant l’hora del pati per seguir munta-la. Això m’ha fet molt contenta. Contenta de veure que encara que l’expressió corporal sigui una dimensió poc agraïda pels alumnes, s’esforcin i es motivin per realitzar-la.

Dijous: VAGA. Sort que només és una classe de 2n perquè sap greu deixar els alumnes sense una classe.

Divendres: VOLANT. Diuen que quan t’ho passes bé i gaudeixes fent alguna cosa se’t passa volant, no? Doncs és el que m’està passant a mi.

QUARTA SETMANA

Dilluns: EMOCIONADA, en veure les cares de l’alumnat de l’Aula Oberta quan es van assebentar que era la meva última setmana al centre, em van dir que no volien que m’anés.

Dimarts: ANSIOSA, en veure que les peces ja estan quasi acabades i amb ganes de veure’ls actuar.

Dimecres: ANSIOSA,en veure que les peces ja estan quasi acabades i amb ganes de veure’ls actuar.

Dijous: ORGULLOSA, en veure que tots els grups van representar la peça final amb moltes ganes, fins i tot els nois.

Divendres: MOLT MOLT TRISTA ja que és l’últim dia, però emocionada al mateix moment. Tant l’alumnat com el professorat, es va acomiadar de mi i em van dir que em trobarien a faltar.